全国各地中考生物考试试题分类汇编：生物的生殖、发育1.（2012年滨州）图一是鸟卵的结构示意图，下列有关叙述正确的是（C）A.一个鸟卵就是一个卵细胞B.有保护用途，是密闭、不透气的C.内有遗传物质D.只有保护用途[来源:学。科。网Z。X。X。K]2.（2012年滨州）大家采取扦插的办法来繁殖葡萄、月季等植物，以下植物的生殖方法与其不一样的是（D）A.石榴用压条的办法繁殖B.马铃薯用块茎繁殖C.水蜜桃用嫁接的办法繁殖D.向日葵用种子繁殖3.（2012年滨州）在怀孕时，妈妈要为胎儿提供营养物质和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。妈妈与胎儿之间进行物质和气体交换发生在（C）A.子宫内膜B.脐带C.胎盘D.卵黄4.（2012年福州）请勿在孕妇身旁抽烟，有害物质会通过孕妇影响胎儿。孕妇和胎儿之间联系的纽带是（C）A.羊水B.卵巢C.胎盘、脐带D.输卵管5.（2012年菏泽市）青蛙的发育过程依次要历程的时期是（D）A.受精卵幼蛙成蛙B.受精卵幼蛙蝌蚪成蛙C.受精卵幼蛙休眠体成蛙D.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙6.（2012年菏泽市）下列男女孩殖器官中，具备分泌性激素用途的是（B）A.输卵管和输精管B.卵巢和睾丸C.子宫和精囊腺D.精囊腺和前列腺8.（2012年聊城）稻花香里说丰年，听取蛙声一片，这里的蛙声是雄蛙在（A）A.求偶B.呼吸C.报警D.戏水9.（2012年聊城）右图示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是（C）A.该昆虫的发育过程是完全变态发育B.该昆虫的生殖方法是有性生殖C.该图可表示蝗虫的发育过程D.若该虫是一种害虫，则幼虫期对农作物的害处最大10.（2012年东营）牡丹作为山东的省花，素有闭月羞花、花中之王的美称，全省各地广泛种植，品种多达800种。
2012年菏泽赵银增培育的一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的什样锦牡丹，倍受大家喜欢。他使用的繁殖方法为（B）A.种子繁殖B.嫁接C.组织培养D.克隆技术11.（2012年枣庄）青蛙不可以成为真的陆生动物是什么原因（B）A.体温不恒定B.生殖不能离开水C.皮肤辅助呼吸D.变态发育1.（2012年泰安）男女孩殖器官中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的分别是（B）A.附睾和子宫B.睾丸和卵巢C.附睾和阴道D.精囊腺和卵巢2.（2012年泰安）右图的曲线中，哪一条能科学的反映人体女人生殖器官成长发育的特征（D）A.aB.bC.cD.d3.（2012年泰安）胎儿在母体内就开始工作的器官是（C）A.呼吸系统B.消化系统C.循环系统D.生殖系统4.（2012年泰安）下列动物的繁殖方法与获得克隆羊多莉的方法具备本质不同的是（C）A.借助萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗B.将柳树的枝条插入土壤培育成新植株C.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗[来源:学_科_网Z_X_X_K]D.将水蜜桃与毛桃嫁接培育出新产品种桃5.（2012年泰安）右图圆圈表示生物具备的特点，重合部分表示它们的一同特点，则（B）A.M可以表示体温恒定B.M可以表示变态发育C.M可以表示在陆上产卵D.M可以表示是分解者6.（2012年泰安）下图表示家蚕的四个发育阶段，其发育的先后顺序是（D）A.④③②①B.①②③④C.②③④①D.④②③①7.（2012年泰安）在鸡卵中，真的是卵细胞的结构是（D）A.胚盘、卵白和包在外面的卵壳膜B.卵白、卵黄和包在外面的卵壳膜C.胚盘、卵白和包在外面的卵壳膜D.胚盘、卵黄和包在外面的卵黄膜[来源:学科网ZXXK]8（2012年福州）春蚕到死丝方尽是古人的误解，其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只不过发育成不吃不动的（C）A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫9.（2012年株洲）以下关于人的叙述错误的是（A）A.人是由类人猿进化来的B.禁止近亲结婚有益于降低遗传病的发生C.进入青春期的女生和男生分别是出现月经和遗精是正常的生理现象[来源:学科网]D.人的胎儿发育所需的营养是通过胎盘和脐带从母体获得的10.（2012年潍坊）关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（C）A.临朐桑蚕和蝗虫都出现5次蜕皮，因而二者的发育过程相同B.鸟类生殖和发育的突出特征是体内受精、体外发育C.寿光大鸡的雏鸟是早成雏，亲鸟无育雏行为[来源:学科网]D.青蛙即可生活在水中又可生活在陆地上，因而属两栖动物11.（2012年潍坊）关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（D）[来源:学.科.网Z.X.X.K]A.卵细胞和精子中均含有23条染色体，分别表示为22+X和22+YB.卵细胞在输卵管内受精，到达母体子宫后，才开始进行发育C.婴儿的诞生标志着人体成长发育的开始D.生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特点12.（2012年株洲）以下不是无性生殖的是（D）A.用马铃薯的块茎繁殖B.葡萄扦插C.克隆产生多莉羊D.用小麦种子繁殖1.（2012年盐城）妈妈在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物，妈妈和胎儿之间进行物质交换的场合是（C）A.子宫B.卵巢C.胎盘D.输卵管2.（2012年盐城）下图为豆天蛾的发育过程示意图。与此不一样的生物是（D）A.蝴蝶B.蜜蜂C.家蚕D.蝗虫3.（2012年盐城）让一棵苹果树上结出不同口味的苹果，最后使用（C）A．组织培养B．果枝扦插C．果枝嫁接D．种子繁殖组别亲代杂交组合子代性状①高茎高茎全是高茎②矮茎矮茎全是矮茎③高茎高茎[来源:Zxxk.Com]既有高茎，又有矮茎④高茎矮茎[来源:Zxxk.Com]既有高茎，又有矮茎[来源:Zxxk.Com]4.（2012年潍坊）右图是以伞藻为材料，设计的实验步骤。一段时间后，a、b、c发育成的伞帽形状依次为（B）A.伞状、菊花状、伞状B.伞状、菊花状、菊花状C.菊花状、伞状、伞状D.菊花状、菊花状、伞状5.（2012年湘潭）下列动物中，胚胎发育在母体内进行的是（A）A.白鳍豚B.鸟C.蛇D.蛙[来源:学科网]8.（2012年怀化）李桃梅同学在参观菊展时看到一株植株上开有不同颜色的菊花，它们是通过什么的方法繁殖来的（D）A.播种B.扦插C.植物组织培养D.嫁接9.（2012年怀化）人的卵细胞受精部位及人体胚胎正常发育的场合是（D）A.输卵管、卵巢B.子宫、卵巢C.子宫、子宫D.输卵管、子宫10（2012年怀化）生殖和幼体发育需要在水中进行，幼体要经过变态发育才能进行陆上生活的动物类群是（B）[来源:学科网ZXXK]A.鱼类B.两栖类C.鸟类D.哺乳类11.（2012年东营）学习了人的生殖与发育后，某同学做了如下总结，其中错误的是（A）A.人的发育起始于婴儿的出生B.受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄C.受精卵形成的场合是输卵管D.产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢1.（2012年福州）母鸡中的战斗机--据报道，英国某农场，一只母鸡曾孵出了5只小鸭。这类小鸭一出生就紧紧跟随者母鸡，面对那些与自己长相不一样的鸭孩子，这只鸡母亲毫不在乎，还常常携带它们外出散步。[来源:学科网]（1）鸭卵产下后，还要经过资料中提到的孵化过程，小鸭才能破壳而出。（2）可以发育成小鸭的结构是鸭卵中的胚盘。（3）这只鸡母亲和鸭孩子们的表现都是先天性行为。2.（2012年黄冈）某农场收成的水稻作为人的粮食和牛饲料，饲养的牛供人食用，人和牛的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植水稻的肥料，据此回答：(1)依据上述信息写出其中的一条食物链：水稻牛人（或水稻人）。(2)沼气池中一些杆菌、甲烷菌在无氧的环境中通过发酵产生沼气，这类细菌细胞与动植物细胞在结构上的主要不同是没成形的细胞核。(3)水稻田管理技术要素有合理施肥、科学管水和除杂草等。除杂草是因为水稻与杂草之间是角逐关系。科学管水是由于水稻不同生育期的需水量不同，水稻根吸水的主要部位是根尖的成熟区。[来源:学+科+网Z+X+X+K](4)水稻性状有抗病和不抗病，这在遗传学上称为相对性状。假如抗病对不抗病是显性，用B表示显性基因，b表示隐性基因。现将不抗病水稻花粉传授给抗病水稻，产生的种子全部种植后，统计结果如右图所示，那样亲代抗病植株的基因组成是Bb，它产生基因组成为B的卵细胞概率是50%（或1/2）。(5)用显微注射法将人的成长激素基因注入奶牛的受精卵中，培育的转基因奶牛的乳汁含有成长激素，奶牛的这种性状能遗传吗?能(能、不可以)。2、资料剖析题1.（2011南安）37．蚂蚁是同学们熟知的昆虫，一到夏季大家就能看到它们忙碌的身影。（5分）（1）蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，一同保持蚁群的生活，这说明蚂蚁具备行为。[来源:学科网ZXXK]（2）蚂蚁的发育要经过、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性有明显差别，像如此的发育过程称为变态发育中的发育。[来源:Z,xx,k.Com]（3）蝗虫与蚂蚁的发育不同的地方是蝗虫没这一时期，因此像如此的变态发育为发育答案：（1）社群（会）（2）卵完全变态（3）蛹不完全变态2.（2011巢湖）26.生命在生物圈中的延续和进步，最基本的环节是生物通过和。答案：生殖发育3.(2011怀化)33.今年春夏天的连续干旱，使国内江南区域田地龟裂，河塘干涸，农作物很多减产或绝收，渔业生产大受影响。请依据以上信息和所学生物学常识回答下列问题(7分)(1)水是生物之源，在_____________________中，有机物相互用途形成了刚开始的生命，即原始生命诞生不能离开水。(2)干旱影响春播，从种子萌发的环境条件剖析，是由于______________________________。(3)稻苗吸足水后，植株硬挺，叶片舒展，有益于__________________用途。(4)干旱使鱼类和青蛙存活困难，其缘由是鱼是用_____________________呼吸，在水中游泳；青蛙的_______________________需要在水中进行。[来源:Z。xx。k.Com](5)水龙虾为争夺将要干涸的水塘，彼此间常常发生同类相残，小龙虾间的这种关系是_______。A、共生B、存活斗争D、合作(6)请你运用所学生物学常识回答，如何做到保水和增大降水量？_____________________________________________________________________________。答案：（1）原始海洋（2）种子萌发需要肯定的水分（3）光合用途（4）鳃生殖和发育（5）B(6)植树造林，保护环境4.(2011怀化)36.为增加农民收入，加速社会主义新农村建设，某市很多乡镇大力进步养蚕业，下较为蚕的生殖、发育过程，请依据图回答：(7分)(1)蚕的生殖方法是______________生殖，产生的后代与亲代相似，这种现象，在生物学上称为_______________。[来源:Zxxk.Com](2)家蚕的发育过程是___________变态发育。不同昆虫的个体发育都有我们的特征，这是经过多年的________________形成的。（3）养蚕是为了获得蚕丝，要使蚕丝产量提升，应设法延长蚕发育的___________期。(4)图中亲代蚕蛾产生的后代中，有些蚕蛾产的卵是圆形的，有些是纺锤形的，这种现象在生物学上称为_________________。蚕蛾卵的圆形和纺锤形在遗传学中是一对_____________。答案：（1）有性遗传（2）完全自然选择（3）幼虫（4）变异相对性状（1）家蚕的一生要经过____、、、四个时期，其发育过程称为完全变态发育。[来源:学科网][来源:Zxxk.Com](2)蝗虫的发育过程与家蚕、蚊、蝇等的发育过程不同，要经过三个时期，如此的发育过程称为___。答案：（1）受精卵幼虫蛹成虫（2）不完全变态发育6.（2011广东）34.（7分）下面图一为鸡卵结构示意图，图二为鸡胚胎发育示意图。请据图回答（内填序号，供线上填名字）（1）图一中和图二的结构名字是。它的主要用途是。（2）图二中的是胚胎，它由图一中的发育而来。（3）既对卵细胞起保护用途，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是。（4）与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应陆地上的发育，是由于鸟卵具备。（5）请你设计适当的实验，证明卵壳上有气孔：.(2分)答案：（1）卵黄为胚胎发育提供营养（2）胚盘（3）卵白（4）1（5）将蛋壳用针扎一个小眼，在小眼处插入注射器的针头，注意小眼和针头间的缝隙，应尽可能密实。然后用注射器从这个小眼向里缓缓打气，使蛋壳里的重压增大。过一段时间后，可见蛋壳表面就出现一点一点的液珠，由此说明蛋壳上有小孔。（2010黄冈）42．(5分)某初中生物学科兴趣小组在学习了青蛙的生殖和发育后，拓展各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响的探究活动。他们采集了少量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验察看。①他们作出的实验假设是：各种污染物会减少青蛙受精卵孵化率。②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入适量的化肥、洗涤剂。③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放人上述鱼缸中，在相同适合的环境中孵化。回答下列问题：(1)青蛙的有性生殖方法为(选填卵生、胎生)；青蛙的发育是变态发育，发育过程包含受精卵幼蛙成蛙等阶段。(2)该实验策略中对照组的编号是。[来源:学科网ZXXK](3)实验时需要定时察看记录的内容是。(4)支持上述假设的实验结果是。答案：（1）卵生蝌蚪（2）③（3）被孵化的蛙卵的数目（4）③号缸中蛙卵的孵化率最高（或①、②号缸中蛙卵的孵化率远低于③号缸）[来源:Zxxk.Com]5．（2分）（2013o天津）胎儿与母体交换物质的器官是（）A．胎盘B．卵巢C．输卵管D．子宫考试知识点：胚胎的发育和营养．1444826剖析：本题考查胚胎的发育和营养的有关常识．胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．解答：解：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵．受精卵不断进行细胞分裂，渐渐发育成胚泡．此时的发育的营养物质来自卵黄．胚泡缓慢移动到子宫，最后植入子宫内膜，这是怀孕．胚泡中细胞继续分裂和分化，渐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿﹣﹣开始呈现人的形态．胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘从母体获得所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟．成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩．所以，胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘．故选A．点评：胚胎发育刚开始的营养物质来自卵黄，着床后来自母体．此时胎盘是物质交换的场合．15．（1分）（2013o枣庄）10月怀胎，一朝分娩．妈妈在怀孕期间，身体负担明显加重．在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，其成长发育所需各种营养物质获得于：①卵黄②胎盘③脐带④母体（）A．①③B．②④C．①④D．②③考试知识点：胚胎的发育和营养．3718684剖析：本题考查胚胎的发育和营养的有关常识．胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．解答：解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成刚开始的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是大家所说的怀孕），此后的营养物质来自母体．怀孕两周后，胚胎称作胎儿．所以受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，初期营养来自卵黄，后期来自母体．故选C点评：胚胎发育刚开始的营养物质来自卵黄，着床后来自母体．此时胎盘只不过交换的场合．10．（1分）（2013o威海）如图为女人生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是（）A．生产卵细胞并分泌雌性激素的是①B．受精卵形成的场合是②C．怀孕是指受精卵植入③的内膜的过程D．胚胎发育的场合是③考试知识点：人体女人生殖系统的结构和功能．剖析：此题主要考查的是女人的生殖系统的结构及功能，考虑解答．解答：解：女人的生殖系统主要包含①卵巢、②输卵管、③子宫、阴道等．A、①卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女人主要的生殖器官；B、②输卵管有哪些用途是输送卵细胞，也是受精用途的场合；C、生殖细胞包含睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，渐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最后植入子宫内膜，这是怀孕；D、子宫是胚胎发育的场合；可见C的说法不正确．故选：C点评：本题主要考查女人生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区别是解题的重点．1．（2分）（2013o东营）初二一班的班级QQ群上（如图），同学们对青春期遇见的烦恼、焦虑、失望、紧张、抑郁等情绪问题的处置方法发表了不少建议，你觉得哪个的做法不可取？（）A．缥缈B．星星雨C．天边的云D．双节棍考试知识点：调节情绪的办法．剖析：此题考查的是调节情绪的办法，调节我们的情绪可概括为：1、转移注意力．2、宣泄．3、自我安慰，据此答卷．解答：解：心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状况．但，在日常，遇见不顺心的事，每一个人都会多少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等．当出现这类问题时，大家可以试着用以下三种办法来调节我们的情绪．办法1、当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散我们的注意力，如此可以使情绪得到缓解．办法2、把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说，把积压在内心的烦恼宣泄出来，如此也会有益于身心健康．但，应该注意宣泄的对象、地址和场所；办法也要适合，防止伤害其他人．办法3、当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了降低内心的失望，可以找一个适合的原因来安慰自己，如此可以帮你在挫折面前同意现实，维持较为乐观的态度，综上所述可以知选项C天边的云的做法不可取，符合题意．故选：C．点评：在日常遇见不顺心的事，肯定采取正确的办法来调节我们的情绪．16．（2分）（2013o东营）女人的卵巢和输卵管一般被称作子宫的附件．下列说法正确的是（）A．卵巢是女人生殖系统的附属器官，摘除后不影响第二性征B．卵巢是女人的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素C．月经在子宫内周期性形成．与卵巢的功能无关D．卵巢作为子宫的附件，表明子宫是女人的主要性器官考试知识点：人体女人生殖系统的结构和功能；青春期的发育特征．剖析：本题考查女人的生殖系统的结构和功能．可结合图示进行记忆．解答：解：女人的生殖系统包含卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不一样的作用与功效，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素有哪些用途；子宫是胚胎和胎儿发育的场合及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管能输送卵细胞，也是受精完成和胚胎初期发育的地方．A、卵巢是分泌雌激素的要紧器官，而雌激素促进女人发生第二性征的改变，摘除后影响第二性征，不符合题意．B、卵巢是女人的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素，符合题意．C、女人月经周期的形成主如果因为调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互用途的结果．不符合题意．D、卵巢是女人的主要性器官，不符合题意．故选：B点评：本题是一个基础题，本题解题的重点是正确记忆女人生殖系统的结构和功能．11．（1分）（2013o菏泽）人都是从哇的一声啼哭来到世上的．下列有关叙述正确的是（）A．婴儿在母体内已开始了呼吸运动B．人自出生后体内的血液才进行循环C．婴儿出生时神经系统已发育健全D．出生后吸食母乳能增强婴儿免疫力考试知识点：胚胎发育过程．剖析：依据人的胚胎的发育过程和特征剖析解答．解答：解：A、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外．自己不可以进行呼吸运动，是在出生后进行呼吸运动，故选项说法错误；B、胎儿在母体内就能进行血液循环，故选项说法错误；C、新生新生儿，神经系统特别是大脑的发育尚未完全成熟，神经系统功能尚不健全，他们刚开始的行为主如果通过皮层下中枢完成的非条件反射来保证他的内部器官功能和对外面环境的刚开始适应．故选项说法错误；D、母乳可增强婴儿的免疫力，与配方奶喂养的婴儿相比，母乳喂养的婴儿中胃肠道感染、呼吸道感染和过敏（如，湿疹和呼吸道过敏）的发生率都比较低，故选项说法正确．故选：D．点评：胚胎的发育过程中的有关问题是考查的重点内容之一，只须同学们可以熟记胚胎的发育过程，问题也就会迎刃而解．17．（2分）（2013o济宁）下列有关人的生殖和发育的叙述中，不正确的是（）A．受精用途发生在女人输卵管里B．卵巢能产生卵细胞和雌性激素C．子宫是女人最主要的性器官D．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换考试知识点：精子和卵细胞，受精；胚胎发育过程．剖析：此题考查的是人体生殖发育及胚胎发育过程的常识，本常识可借用于女人生殖系统的结构图示及受精过程进行记忆，女人生殖系统主要包含卵巢、输卵管、子宫、阴道等．卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管有哪些用途是输送卵细胞，也是受精用途的场合；子宫是胚胎发育的场合；阴道是精子进入女人体内和婴儿生的通道．考虑解答．解答：解：A、卵细胞由卵巢排出将来，进入输卵管，这个时候假如精子与卵细胞结合，形成受精卵，可见，受精用途发生于输卵管内；B、女人的主要性器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞与雌性激素，所以卵巢既是生殖器官又是内分泌器官．C、卵巢是女人的主要性器官，能产生生殖细胞和分泌雌性激素；D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，故D正确．故选C．点评：人体的生殖和发育是中考考查的重点内容，与之有关问题同学们必须要学会．12．（2分）（2013o临沂）下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是（）A．人的发育起始于婴儿的出生B．精子与卵细胞在子宫内完成受精用途C．男士生殖系统中，产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾D．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧考试知识点：胚胎的发育和营养．剖析：人的发育起始于受精卵，受精用途在输卵管内完成，睾丸是主要的性器官，能产生精子，分泌雄性激素，胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质．解答：解：A、人的发育起始于受精卵，故错误；B、受精的过程是成御姐性的卵巢一般每一个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，子宫是胚胎发育的场合，故错误；C、在男士生殖系统中，睾丸是主要的性器官，能产生精子，分泌雄性激素．附睾有贮存精子有哪些用途，故错误；D、胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外，故正确．故选：D．点评：因为常常考查女人生殖系统的结构和功能，所以平常的学习中，或许会疏忽对男士生殖系统的结构和功能，应引起看重．19．（2分）（2013o滨州）女人生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场合分别是（）A．卵巢、输卵管B．卵巢、子宫C．子宫、输卵管D．子宫、阴道考试知识点：人体女人生殖系统的结构和功能．3718684剖析：依据女人的生殖系统的结构及功能剖析解答．解答：解：女人的生殖系统主要包含卵巢、输卵管、子宫、阴道等．其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女人主要的生殖器官；输卵管有哪些用途是输送卵细胞，也是受精的场合；子宫是胚胎发育的场合；阴道是精子进入女人体内和婴儿生的通道．可见A符合题意．故选：A．点评：本题主要考查女人生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区别是解题的重点．32．（1分）（2013江苏无锡）下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（）A．受精和胚胎发育的场合分别是输卵管和子宫B．男女第二性征的出现是性激素用途的结果C．倡导母乳喂养是由于母乳间宽不只有婴儿所需的营养价值还有抵抗传染病的抗体D．胎儿通过自己的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养价值考试知识点：胚胎的发育和营养．剖析：由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞受精卵胚泡胚胎胎儿，与胚胎发育过程中的营养物质的来源，据此答卷．解答：解：A、生殖细胞包含睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，渐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最后植入子宫内膜，这是怀孕，不符合题意．B、睾丸和卵巢除产生生殖细胞外，还有分泌性激素，促进男女出现第二性征，不符合题意．C、母乳间宽不只有婴儿所需的营养价值，满足幼儿的需要，还有母乳间宽还有肯定的抗体可以增强婴儿的抗病能力，不符合题意．D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；不是通过自己的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养价值的，符合题意．故选：D点评：胚胎发育的初期营养物质来自卵黄，而后期则通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．38．（1分）（2013o无锡）某同学近来心情有的糟，为调节情绪，他使用了以下办法，你觉得不适当的是（）A．通过听音乐，看电视，打球，下棋或散步以缓解不好的情绪．B．通过摔枕头、打沙袋等方法，宣泄内心的烦恼C．在上课时，大声说话或痛哭以缓解心中的不快．D．降低考试失误带来的痛苦，去找老师倾听安慰的话语．考试知识点：调节情绪的办法．剖析：此题考查的是调节情绪的办法，调节我们的情绪可概括为：1、转移注意力．2、宣泄．3、自我安慰，据此答卷．解答：解：维持愉快心情是心理健康的核心．当遇见挫折而情绪不好时，1、可以用摔枕头、打沙袋的方法，把积压在内心的烦恼宣泄出来．但在上课时大声说话或痛哭会干扰同学们的学习，选择的场合不适合，这是不适当的；2、找一个适合的原因来安慰自己；3、可以听音乐、看电视、打球、下棋、散步等来分散注意力．A、B、D选项都是适当的．故选：C点评：调节情绪的办法：宣泄法、安慰法、分散注意力法．48．（1分）（2013o无锡）下列关于青春期心理卫生的叙述，错误的是（）A．拓展正常人际交往，通过正常途径学习青春期卫生常识[来源:Zxxk.Com]B．将自己对性常识的疑惑埋藏在心里C．正确对待身体变化，性器官的发育，第二特点的出现等．D．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上．考试知识点：青春期的心理变化及其卫生．剖析：此题考查的是青春期的心理变化及其卫生常识，解答：解：进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育训练，有益于身体的健康发育．伴随身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到渐渐想与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这类都是正常的心理变化．应当注意的是，这个时期正是学常识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时刻．因此，应当精中精力，好好学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这生活的金色年华．在青春期，对于自己身体的变化，尤其是性器官的发育、第二性征的出现，与遗精或月经现象，这类都是正常的生理现象．假如产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方法向老师或父母寻求帮助，获得合适自己发育水平的性常识，从而正确对待自己出现的身心变化，求得心理平衡．不要闷在心中，不然时间长了会致使心理问题．综上所述可知选项B符合题意故选：B点评：心理健康也是健康的要紧组成部分，青春期容易产生心理疾病，所以平地需要注意心理卫生，促进身心全方位健康进步．7．（1分）（2013o无锡）在人的生殖过程中，受精和胚胎发育的场合分别是输卵管和子宫．．考试知识点：受精过程；胚胎发育过程．剖析：此题考查的是受精和胚胎发育的场合．可以从受精过程和胚胎发育的过程方面来切入．解答：解：成御姐性的卵巢一般每一个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇．海量的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵．因此受精的场合是输卵管．怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始．当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．可见，胚胎发育的场合是子宫内．故受精和胚胎发育的场合分别是输卵管和子宫．因此题干的说法正确．故答案为：．点评：受精卵的形成是新生命诞生的起点，人体就是由这一个细胞发育而来的．胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．胎儿（母体怀孕第8周﹣﹣第40周）发育的场合是子宫．7．（1分）（2013o连云港）人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的．有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（）A．胎儿在母体子宫内发育B．受精卵在卵巢中形成C．胎儿出买卖味着人体发育成熟D．胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘考试知识点：胚胎发育过程．剖析：此题考查的是人体生殖发育的常识，考虑解答．解答：解：生殖细胞包含睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，渐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最后植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，渐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已拥有人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．A、胎儿在母体子宫内发育，故符合题意；B、受精卵在输卵管中形成，不是卵巢．故不符合题意；C、胎儿出生并意味着人体发育成熟，人发育成熟要到青春期结束．故不符合题意；D、胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘，不是胚盘．故不符合题意．故选A点评：人体生殖发育的内容是中考的热门，注意熟练学会．13．（2013湖南益阳）以下关于人的叙述正确的是（D）A.人是由猴子变来的B.只有复杂反射C.人的胃是组织结构层次D.是哺乳动物8．（2分）（2013o娄底）人的一生可以有所收获，大都是靠青春期打下坚实的基础．下列关于青春期应做到的事情中，不正确的是（）A．树立远大理想，培养好的行为习惯B．积极参加文娱和体育活动C．自行处置心理矛盾，不愿和别人交往D．好好学习科学文化常识考试知识点：青春期的心理变化及其卫生；调节情绪的办法．剖析：此题考查的青春期心理的变化及其卫生常识．青春期是指青少年生理发育和心理进步急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是生活观和世界观逐步形成的关键时刻．解答：解：进入青春期，正值身体发育时期，应该注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育训练，有益于身体的健康发育．伴随身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到渐渐想与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这类都是正常的心理变化．应当注意的是，这个时期正是学常识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时刻．因此，应当精中精力，好好学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这生活的金色年华．在青春期出现了心理矛盾，可能通过个别谈心等方法向老师或父母寻求帮助．不要闷在心中，不然时间长了会致使心理问题．故选：C点评：只须熟练学会了青春期发育的要紧特点，即可轻松解答此题．13．（1分）（2013o怀化）人体发育的整个过程的起点是（）A．受精卵B．胎儿C．婴儿D．精子考试知识点：新生命的开端：受精卵．剖析：此题考查人体发育的起点，是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程，据此答卷．解答：解：人体的成长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程．人体的发育包含两个过程，一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段．卵细胞不可以进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才是人体发育的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．不可以说人体发育的起点是胎儿或婴儿．故选：A点评：解答此题的重点是明确：人体发育的起点是受精卵．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体．21．（2分）（2013o衡阳）如图所示为青少年身体不同部位（或器官）成长速度的曲线图，其中能代表生殖器官的曲线是（）A．AB．BC．CD．都不是考试知识点：青春期的发育特征．119281剖析：此题是关于青春期发育的识图选择题，剖析作答．解答：解：不论男生还是女生在1﹣10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状况．而在青春期，即10岁到20岁之间，性器官飞速发育，这个时期是性器官发育的主要时期，到20岁左右基本发育成熟，可见曲线C符合题意，即C代表生殖器官的发育．故选：C点评：熟练学会男女在青春期的发育特征，并会结合图形剖析和解答．8．（2分）（2013o衡阳）正常状况下，人体的精子和卵子细胞结合的场合是（）A．输卵管B．卵巢C．阴道D．子宫考试知识点：受精过程．119281剖析：此题考查的是受精的过程和场合．解答：解：受精的过程是成御姐性的卵巢一般每一个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇．海量的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵．所以精子与卵细胞结合的场合是输卵管．故选：C．点评：受精卵的形成是新生命诞生的起点，人体就是由这一个细胞发育而来的．12．（2分）（2013o兰州）男士生殖系统中既能产成生殖细胞，又能分泌性激素的器官是（）A．睾丸B．附睾C．输精管D．前列腺考试知识点：人体男士生殖系统的结构和功能．119281剖析：此题考查的是男士生殖系统的结构和功能，可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆．解答：解：男士的生殖系统包含精囊，输精管，睾丸，阴茎等；睾丸是男士的主要性器官，睾丸的功能是产生精子与雄性激素，所以睾丸又是内分泌器官．附睾紧贴睾丸的上端和后缘，分泌附睾液，能够帮助精子的成熟，具备贮存和输送精液有哪些用途．输精管主要用途是输送精子．前列腺能分泌前列腺液，是精液的成分．可见A符合题意．故选：A点评：本题是一个基础题，本题解题的重点是正确记忆人体生殖系统的结构和功能．5．（3分）（2013o梅州）下列说法中，不正确的是（）A．人类的一些活动已经使生物圈发生了巨大的变化B．人类活动对生物圈的影响都是不利的C．伴随人口的增长和人类社会的进步，人类活动队生物圈的影响也日益增强D．生物圈的变化不只影响着人类，对生物圈的其他生物也有很大影响考试知识点：人口增长过快是什么原因及其影响．119281剖析：此题考查的要点是人口与环境的关系．解答时可以从人类对环境的影响方面来切入．解答：解：生物圈是人类的一同家园，伴随人口的增加和人类社会的进步，人类活动对生物圈的影响也日益增强．人口数目与环境需要协调进步，假如人口过度增长，必然引起城市规模扩大，导致环境的破坏，致使生态平衡失调；假如人口过度增长，生活生产污水及工业生产的废物增多，导致环境的污染，使环境水平降低；假如人口过度增长，对环境中的资源的需要量增加，导致资源的过度借助，导致资源危机．反过来生物圈的变化不只影响着人类，对生物圈的其他生物也有很大影响．但人类活动并不仅仅是会破坏生态环境，对生物圈导致不好的影响，同样有对生物圈产生有利影响的，如三北防护林工程在防沙治沙、降低土地沙漠化和沙尘暴的发生、保护农田、维持水土、保持碳﹣氧平衡、调节气候、进步生态经济等方面获得明显效果．故选：B．点评：人类在生产、生活活动中对自然资源不适当的开发、借助，对生态系统稳定性导致的破坏，除此之外，引种不合理也会致使生态系统失去原有些稳定性．7．（2分）（2013o玉林）人一生中身高发育和智商进步的黄金时期是（）A．童年期B．青春期C．成年期D．婴幼儿期考试知识点：青春期的发育特征．119281剖析：此题是关于青春期内容的选择题，考虑作答．解答：解：青春期是一个成长和发育发生要紧变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特征，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智商进步的黄金时期．进入青春期之后，男生和女生的性器官也都飞速发育．可见B符合题意．故选：B点评：重点是学会青春期生理的发育，理解青春期是成长发育的黄金时期．16．（2分）（2013o黑龙江）人的一生中，成长发育和智商进步的黄金时期是（）A．婴儿期B．童年期C．青春期D．成年期考试知识点：青春期的发育特征．119281剖析：此题是关于青春期的发育特征，考虑作答．解答：解：青春期是一个成长和发育发生要紧变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特征，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智商进步的黄金时期．进入青春期之后，男生和女生的性器官也都飞速发育．可见B符合题意．故选：C点评：重点是学会青春期生理的发育，理解青春期是成长发育的黄金时期．7．（2013o长沙）常听小朋友说我是从母亲的肚子里生出来的．胎儿孕育的场合是（）A．输卵管B．子宫C．胎盘D．卵巢考试知识点：胚胎发育过程．剖析：生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，人类新个体的产生要历程雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的．人体的生殖系统包含男士生殖系统和男士生殖系统．解答：解：精子与卵细胞在输卵管处融合为受精卵，受精卵不断进行分裂，渐渐发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，渐渐发育成胎儿，胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一块从母体的阴道排出，即分娩，因此胚胎发育的场合是子宫．故选B点评：此题考查了胚胎发育的过程与场合．2、非选择题11．（1分）（2013o梅州）试管婴儿是解决男女不孕不育的一项有效手段．试管婴儿依据的生物学原来是有性生殖．（选填有性或无性）考试知识点：有性生殖与无性生殖有什么区别及应用．119281剖析：此题考查的是生物的有性生殖和无性生殖，可依据生物的有性生殖和无性生殖的定义作答．解答：解：经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方法叫有性生殖，没经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方法叫无性生殖．试管婴儿又称体外受精﹣﹣﹣胚胎移植，具体地说是借用内窥镜或在B超引导下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一块放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将它送到妈妈子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理是有性生殖．故答案为：有性点评：解答此类题目的重点是熟悉试管婴儿的原理是有性生殖．25．（3分）（2013o南京）青春期人脑的内部结构和功能不断分化和进步，其调节功能渐渐减弱．（判断对错）考试知识点：青春期的发育特征．剖析：青春期是一生中身体发育和智商发育的黄金时期，身高和体重突增是青春期显著的特征，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其调节功能渐渐增强．解答：解：青春期是一个成长和发育发生要紧变化的时期，其中人体形态发育的显著特征是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其调节功能渐渐增强，青春期是人一生中身体发育和智商进步的黄金时期．第二性发育和性成熟也是青春期的要紧特点．可见题中的叙述是正确的．故答案为：点评：做这题的重点是理解青春期人体形态发育的显著特征．13．（2分）（2013o淄博）下列关于生物的生殖发育描述中错误的是（）A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．嫁接和扦插都能非常不错地保留植物的性状C．所有生物的生命都始于受精卵D．昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制考试知识点：新生命的开端：受精卵；鸟卵的结构；植物的扦插或嫁接．剖析：此题考查的是不同生物类型个体发育的起点．可以从生殖发育的特征方面来切入．解答：解：多细胞生物体进行有性生殖时，精子与卵细胞融合形成受精卵，受精卵不断分裂、成长，进而分化形成多细胞生物个体．而多细胞生物个体的所有细胞都是由刚开始的同一个受精卵分裂、成长、分化来的．受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体，里面带有遗传信息，这类信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图．故新的生命起点是受精卵的形成．A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的，提供营养物质的是卵黄．故不符合题意；B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没发生变化，因此能非常不错地保留植物的性状．故不符合题意；C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如细菌是分裂生殖，病毒没细胞结构，因此其生命活动不是从受精卵开始的．故符合题意．D、昆虫的变态发育是生来就有些，有体内的遗传物质控制的，先天性行为．故不符合题意．故选：C．点评：熟悉各类生物的生殖发育特征是解答此题的重点．25．（1分）（2013o威海）昆虫的两种变态发育方法的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D为卵期．下列叙述正确的是（）A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为ABCB．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的害处最大D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提升蚕丝产量，应设法延长C时期考试知识点：昆虫的生殖和发育过程．剖析：此题考查的要点是昆虫的发育方法．解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特征方面来切入．解答：解：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态架构和生活习性上明显不同，差异非常大．如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性很相似，但各方面未发育成熟，发育历程卵、若虫、成虫三个时期．比如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓．A、已知D为卵，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为DAC，故说法错误；B、已知D为卵，若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，故说法错误；C、已知D为卵，若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，C是成虫期，成虫期对农作物的害处最大，故正确；D、已知D为卵，若此图表示春蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提升，应设法延长A时期，故说法错误．故选：C．点评：昆虫的发育过程是中考中常常考查的问题，应该注意区别完全变态发育和不完全变态发育的特征，但困难程度不大．18．（2分）（2013o临沂）下列有关生物的生殖和发育的说法中，正确的是（）A．扦插和嫁接是有性繁殖B．鸡卵的卵黄表面有一盘状菜鸟点，是胚盘，里面含有细胞核C．细菌和真菌的生殖方法是孢子生殖D．青蛙的鸣叫与繁殖无关考试知识点：鸟卵的结构；两栖动物的生殖和发育过程；细菌的营养方法和生殖方法；真菌的形态结构、营养方法和生殖方法的特征．剖析：扦插和嫁接是无性繁殖；胚盘内含有遗传物质，是进行胚胎发育的部位；细菌的生殖方法是分裂生殖，真菌的是出芽生殖；青蛙的鸣叫是吸引异性．解答：解：A、扦插和嫁接没经过两性生殖细胞的结合，是无性生殖，故错误．B、卵黄上的菜鸟点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位，故正确．C、细菌的生殖方法是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，譬如营养充足，温度适合的条件下进行出芽生殖，在条件不好的时又可以进行孢子生殖．故错误．D、青蛙鸣叫是为了吸引异性，繁殖后代，是繁殖行为，故错误．故选：B．点评：解答此题的重点是熟练学会无性繁殖的特征、鸟卵的结构、细菌和真菌的生殖方法、青蛙鸣叫的意义．8．（2分）（2013o聊城）侵入我市的白袍巫师﹣﹣美国白蛾，其生活史为：卵幼虫蛹成虫．你觉得防控美国白蛾的最好时期是（）A．卵期B．幼虫期C．翅期D．成虫期考试知识点：昆虫的生殖和发育过程．剖析：此题考查的要点是完全变态发育．解答时可以从美国白蛾的发育过程方面来切入．解答：解：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态架构和生活习性上明显不同，差异非常大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．美国白蛾是害虫，它在取食植物的叶，因为它在幼虫时期没翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭．故选：幼虫期．点评：解答此类题目的重点是理解菜粉蝶的发育过程为完全变态发育，包含受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．15．（2分）（2013o聊城）俗话说蛙满塘，谷满仓，青蛙是田园卫士，人类的好朋友．一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大部分是害虫．下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（）A．小蝌蚪用鳃呼吸B．雄蛙鸣叫是为了求偶抱对C．雌蛙产生在水中的卵是受精卵D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸考试知识点：两栖动物的生殖和发育过程．剖析：依据青蛙的生殖发育特征剖析解答．解答：解：在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了非常大变化，是变态发育．故C符合题意．故选：C．点评：解答此类题目的重点是熟记两栖动物青蛙的生殖和发育．10．（2分）（2013o临沂）如图是家蚕发育过程的四个阶段，其发育的先后顺序，正确的是（）A．①②③④B．①④②③C．④③②①D．②④③①考试知识点：昆虫的生殖和发育过程．剖析：本题考查的是昆虫的生殖和发育，昆虫的发育包含完全变态发育和不完全变态发育．解答：解：昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，比如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕就是完全变态发育，因此，家蚕的发育顺序为图中②受精卵、④幼虫、③蛹、①成虫，不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，比如蝗虫、蟋蟀就是不完全变态发育．故选：D点评：解答此类题目的重点是理解家蚕的发育特征．19．（1分）（2013o菏泽）禽流感袭来，家禽养殖业受重创，不少刚孵化的雏鸡惨遭抛弃．在已受精的鸡卵中，可以发育成雏鸡的结构是（）A．胚盘B．卵黄C．系带D．卵白考试知识点：鸟卵的结构．剖析：此题考查鸟卵的结构和功能，可结合鸟卵的结构图来剖析．解答：解：鸟卵的各部分结构名字和功能，如图所示：可见鸟卵的结构中，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，以后发育成雏鸡；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的．卵黄膜起保护用途，卵黄为胚胎发育提供养料；系带有哪些用途是固定卵黄；卵白除去保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料．故选：A．点评：鸟卵的结构及各部分有哪些用途是考试的重点，可结合鸟卵的结构图来学会．13．（2分）（2013o东营）四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活．下列有关蝉的叙述不正确的是（）A．蝉具备最强的繁殖能力，受精方法是体外受精B．蝉的发育过程历程卵、若虫、成虫三个阶段，是不完全变态C．蝉一生蜕皮4～5次，其实皮是蝉的外骨骼D．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为考试知识点：昆虫的生殖和发育过程．剖析：此题考查的要点是昆虫蝉形态结构和发育方法．解答时可以从昆虫的特点与完全变态发育和不完全变态发育的特征方面来切入．解答：解：A、蝉具备最强的繁殖能力，受精方法是体内受精，此项说法错误．B、不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性很相似，但各方面未发育成熟，发育历程卵、若虫、成虫三个时期．蝉是不完全变态发育，此项说法正确．C、蝉一生蜕皮4～5次，其实皮是蝉的外骨骼，此项说法正确．D、盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，是一种繁殖行为，此项说法正确．故选A点评：解答此类题目的重点是熟悉昆虫的发育特征．10．（2分）（2013o滨州）下列有关动物的叙述错误的是（）A．蝗虫的发育包含受精卵、幼虫和成虫三个时期B．鸟卵的结构中以后可以发育成雏鸟的是胚盘C．雏鸡是早成雏，早成雏的亲鸟不具备育雏行为D．哺乳动物的关节由关节头、关节窝和关节囊组成考试知识点：鸟卵的结构；关节的基本结构和功能；昆虫的生殖和发育过程；鸟的生殖和发育过程．3718684剖析：本题考查的是动物的生殖和发育与结构特征，第一明确动物生殖发育的特征及关节的基本结构和功能．解答：解：A、蝗虫的幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只不过大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同，是不完全变态发育；包含受精卵、幼虫和成虫三个时期．B、鸟卵的结构，由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘等．雏鸡由胚盘发育而来，胚盘是由受精卵分裂发育而来，为卵黄表面中央一盘状菜鸟点，是胚胎发育的部位．C、早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食．晚成雏出壳时还没有充分发育，身体外表没或只有极少绒羽，眼不可以张开，需要由母鸟衔虫喂养．鸡、鸭等的雏鸟为早成雏，啄木鸟、家鸽、麻雀等的雏鸟为晚成雏．D、关节是指骨与骨之间可以活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包含关节头和关节窝．故选：D点评：本题考查面较广，但是基础性考查．10．（2分）（2013o徐州）下列关于生物生殖和发育的说法正确的是（）A．用嫁接或扦插的办法繁殖可维持果树的优良性状B．鸟卵的结构中，卵黄以后发育成雏鸟C．种子萌发应具备的外面条件是阳光D．精子和卵细胞结合是在女人的子宫里完成的考试知识点：植物的扦插或嫁接；种子萌发的条件和过程；精子和卵细胞，受精；鸟卵的结构．剖析：此题主要考查的是部分生物的生殖发育方面的内容，逐项剖析解答．解答：解：A、嫁接或扦插的办法是无性繁殖，后代不会发生变异，可维持果树的优良性状．符合题意．B、鸟卵的结构中，胚盘以后发育成雏鸟，卵黄为其发育提供营养物质．不符合题意．C、种子萌发应具备的外面条件是充足的空气、肯定的水分、适合的温度，无需阳光．不符合题意．[来源:Zxxk.Com]D、精子和卵细胞结合成受精卵是在女人的输卵管里完成的，子宫是胎儿发育的场合，不符合题意．故选：A点评：解答此题的重点是熟练学会无性繁殖的意义、鸟卵的结构和功能、种子萌发的条件、人体生殖系统的结构和功能．31．（1分）（2013o无锡）蚊子的发育过程历程的阶段包含（）A．卵幼虫成虫B．卵蛹幼虫成虫C．卵幼虫蛹成虫D．卵蛹成虫考试知识点：昆虫的生殖和发育过程．剖析：本题考查的是昆虫的生殖和发育，昆虫的发育包含完全变态发育和不完全变态发育，据此答卷．解答时可以从蚊子的发育过程方面来切入．解答：解：蚊子的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，如此的发育过程叫完全变态，而蝗虫的发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，如此的发育过程叫不完全变态．故选：C点评：解答此类题目的重点是知道各种昆虫的发育过程，明确完全变态与不完全变态有什么区别．49．（1分）（2013o无锡）下列生物新个体的产生，是无性生殖的是（）A．蛙的受精卵发育成蝌蚪B．草履虫通过分裂产生新个体C．蚕蛾产下受精卵发育成蚕D．母狗产下小狗考试知识点：有性生殖与无性生殖有什么区别及应用．剖析：由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（比如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方法，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方法，据此作答．解答：解：有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方法．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方法．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要类型包含：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．蛙的受精卵发育成蝌蚪、母狗产下小狗、蚕蛾产下受精卵发育成蚕过程是一个有性生殖的过程，是由于存在精子和卵细胞结合成了受精卵．草履虫通过分裂产生新个体等的过程中无两性生殖细胞的结合，符合无性生殖的定义，是无性繁殖．故选：B点评：无性生殖与有性生殖的本质不同是不是有两性生殖细胞的结合．9．（3分）（2013o南京）菜粉蝶是一种风险蔬菜的害虫．依据菜粉蝶的生活史，消灭它的最好时期是（）A．受精卵B．幼虫C．蛹D．成虫考试知识点：昆虫的生殖和发育过程．剖析：此题考查的要点是完全变态发育，解答时可以从菜粉蝶的发育过程方面来切入，菜粉蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．解答：[来源:Zxxk.Com]解：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态架构和生活习性上明显不同，差异非常大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．菜粉蝶是害虫，它在取食植物的叶，因为它在幼虫时期没翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭．故选：B点评：解答此类题目的重点是理解菜粉蝶的发育过程为完全变态发育，包含受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．25.（2013湖南益阳）蝗虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，下列与蝗虫发育相同的是（A）A.螳螂B.家蚕C.菜粉蝶D.蜜蜂20．（2分）（2013o娄底）下列各项中不是变态发育的是（）A．蛆发育成苍蝇B．蝌蚪发育成青蛙C．雏鸟发育成成鸟D．孑孓发育成蚊子考试知识点：昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程．剖析：变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别非常大，而且改变的形态又是集中在短期内完成，这种胚后发育叫变态发育．解答：解：变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别非常大，而且改变的形态又是集中在短期内完成，这种胚后发育叫变态发育．蛆发育成苍蝇、蝌蚪发育成青蛙、孑孓发育成蚊子这类在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的变化，幼体与成体差别非常大，是变态发育，雏鸟发育成成鸟，幼体与成体的形态结构差别不大，不是变态发育．故选：C点评：变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方法，明确昆虫与两栖动物的发育特征即能正确答卷．9．（2分）（2013o衡阳）下列不是完全变态发育的是（）A．家蚕B．蝗虫C．蜜蜂D．家蝇考试知识点：昆虫的生殖和发育过程．119281剖析：依据完全变态发育和不完全变态发育的过程和特征剖析解答．解答：解：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态架构和生活习性上明显不同，差异非常大，如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性很相似，但各方面未发育成熟，发育历程卵、若虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀等．故选：B．点评：解答此类题目的重点是理解完全变态的发育和不完全变态发育的特征．16．（2分）（2013o兰州）关于家蚕的发育过程，下列选项正确的是（）A．卵幼虫蛹成虫B．卵若虫成虫C．卵成虫幼虫D．卵蛹幼虫成虫考试知识点：昆虫的生殖和发育过程．119281剖析：此题考查的要点是完全变态发育，解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．解答：解：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态架构和生活习性上明显不同，差异非常大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性很相似，但各方面未发育成熟，发育历程卵、若虫、成虫三个时期．比如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．因此家蚕发育过程为卵幼虫蛹成虫4个时期．故选A．点评：解答此类题目的重点是理解完全变态的发育特征．20．（2分）（2013o玉林）鸡蛋产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎发育继续进行，需要提供的环境条件是（）A．充足的营养物质B．充足的水分C．适合的温度D．充足的阳光考试知识点：鸟的生殖和发育过程．119281剖析：本题主如果考查鸟的生殖和发育过程．解答：解：鸡的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，因为外面温度低于鸡的体温，胚胎停止发育，须由母鸡孵化，维持适合的温度才能继续发育．故选：C．点评：鸟卵的结构和发育是中考的重点内容，有关问题同学们必须要了然于心．19．（2分）（2013o长沙）受精的鸡卵中，以后可以发育成雏鸡的是（）A．卵黄B．卵白C．卵壳D．胚盘考试知识点：鸟卵的结构．剖析：此题考查鸟卵的结构和功能，可结合鸟卵的结构图来剖析．解答：解：鸟卵的各部分结构名字和功能，如下所示：可见鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞；卵白除去保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的．卵黄膜起保护用途，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，以后发育成雏鸡．故选：D．点评：鸟卵的结构及各部分有哪些用途是考试的重点，可结合鸟卵的结构图来学会．15．（2分）（2013o常德）蝗虫与家蚕的发育相比，蝗虫不具备的时期是（）A．受精卵B．幼虫C．蛹D．成虫考试知识点：昆虫的生殖和发育过程．剖析：依据家蚕与蝗虫的发育特征剖析解答．解答：解：蝗虫的不完全变态发育过程是卵、若虫、成虫三个时期；而家蚕的发育是完全变态发育，其过程包含：卵幼虫蛹成虫，所以与家蚕发育过程相比，蝗虫不具备的发育时期是蛹期．故选：C．点评：昆虫的发育中考时常为出现，较为基础，注意学会．34．（6分）（2013o威海）比较是研究生物进化非常重要的办法之一．除对不同年代化石进行纵向比较以外，还可以对现存生物类型进行横向比较．下列是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特征的比较，从中可以发现它们的进化趋势．（1）两栖类的繁殖行为相对简单：鸟类具备比两栖类更为复杂的繁殖行为，如，筑巢、育雏等（请列举其中的两种），这使它们具备更高的卵孵化率和后代成活率，哺乳类则具备愈加复杂的繁殖行为，如，母狮会凭经验把幼师转移到安全的地方，以躲避狗的袭击，从行为获得渠道上看，这是学习行为．（2）两栖类的青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中，进行体外受精，而鸟类和哺乳类都是体外受精．两栖类的受精卵需要在水中发育；鸟卵和哺乳类的生殖和发育都不受水限制，它们的分布范围因而愈加广泛．（3）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提升．与胎生的生殖方法相适应，哺乳类体内特有些器官是子宫．（4）通过以上生殖发育特征的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是两栖类、鸟类、哺乳类．考试知识点：两栖动物的生殖和发育过程；动物的先天性行为和学习行为有什么区别；鸟的生殖和发育过程；哺乳动物的主要特点；生物进化的经历．剖析：此题考查鸟类、两栖动物、哺乳动物的生殖发育特征、动物的学习行为的常识，结合题意答卷．解答：解：（1）动物所进行的一系列有益于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不只包含身体的运动，还包含静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，与气味的释放等．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依靠，提升了卵的孵化率，育雏提升它们后代的成活率．动物的行从获得渠道上看为分为先天性行为和学习性行为，先天性行为是指动物生来就有些，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．是通过生活经验和学习渐渐打造起来的新的行为．题干中母狮会凭经验把幼师转移到安全的地方，以躲避狗的袭击，这是学习行为．（2）两栖动物青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中，进行体外受精，在水中发育，它生殖发育都不能离开水，鸟类生殖特征是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，亲鸟有孵卵、育雏行为发育特征是有早成雏和晚成雏两种，鸟卵比青蛙卵的结构复杂；哺乳动物具备胎生哺乳的特征，大大提升了后代的成活率，鸟类和哺乳类的整个生殖发育过程脱离了水的限制．（3）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提升．哺乳动物具备胎生哺乳的特征，体内特有些器官是子宫，子宫是胎儿发育的场合．（4）鸟类的生殖和发育过程包含求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏这几个阶段，两栖类的生殖发育是体外受精、卵生；哺乳动物的生殖发育特征是胎生、哺乳，因此，通过以上生殖发育特征的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是两栖类、鸟类、哺乳类．故答案为：（1）筑巢、育雏等；学习；（2）水；（3）子宫；（4）两栖类、鸟类、哺乳类点评：明确两栖动物、鸟类、哺乳动物的生殖发育特征即能正确答卷．35、（14分）（2013四川内江）下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校初二合作学习小组同学，学习了《物种的延续》后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图形解析。请认真剖析下列图并回答下列有关问题：（1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用进行呼吸，[6]主要用进行呼吸。（2）小勇同学说，注意观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有非常大差异，因此，青蛙的发育过程是发育。（3）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号所示结构一同构成雄蕊。大家平常所食用的桃肉实质是由图乙中的[]发育而来的。(4)小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是。（5）小柯同学说，在图丙中，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB，则其卵细胞中的基因组成是。答案：35：鳃肺变态4、52子房壁受精卵B27．（8分）（2013o天津）如图为蝗虫发育过程图，请剖析回答：（1）蝗虫的一生要历程受精卵、若虫、成虫三个时期，如此的发育过程称为不完全变态发育．（2）家蚕、蜜蜂等昆虫的发育过程与蝗虫不同，要历程四个时期，如此的发育过程称为完全变态发育．考试知识点：昆虫的生殖和发育过程．1444826剖析：本题考查的是昆虫的生殖和发育，昆虫的发育包含完全变态发育和不完全变态发育．据此回答．解答：解：（1）蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，且若虫和成虫的差别不大，是不完全变态发育．（2）家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的差别比较明显，是完全变态发育．故选：（1）受精卵；成虫；不完全变态发育；（2）完全变态发育．点评：昆虫的生殖和发育是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，困难程度一般．12．（1分）（2013o荆州）如图昆虫个体发育过程的模式图，其中B表示蛹期，则完全发育变态的个体发育过程，用图中的字母和箭头可表示为DABC．[来源:学科网ZXXK]考试知识点：昆虫的生殖和发育过程．剖析：昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育．完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期；不完全变态发育历程卵、若虫、成虫三个时期．解答：解：完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期；不完全变态发育历程卵、若虫、成虫三个时期．图示中的B表示蛹期，说明图示中的昆虫发育过程是完全变态发育，所以C是成虫，D是卵，A是幼虫．用图中的字母和箭头可表示为：DABC．故答案为：DABC．点评：解答此类题目的重点是理解完全变态发育和不完全变态发育的特征．